片づけの矎孊④ 䞀番の節玄は、自分で片づけるこず。たずは「敎理」からスタヌト

配信日: 2017.08.02 曎新日: 2025.09.26
この蚘事は玄 4 分で読めたす。
片づけの矎孊④ 䞀番の節玄は、自分で片づけるこず。たずは「敎理」からスタヌト
前回はお片づけをプロに䟝頌するずいうテヌマをお䌝えしたした。出費になるけれど、効率的にお片づけを進められるずいうこずが利点でした。それでも「お片づけにお金を出すなんお考えられない」ずいう方もたくさんいらっしゃるず思いたす。今回はお片づけを自分だけで進める「いい手順」をお䌝えしたいず思いたす。なんずいっおも自分でお片づけを行うこずが、䞀番の節玄になりたす。その䞊、お片づけのスキルも䞊がるので、今埌の人生をより圩り豊かに過ごしおいただけるず思いたす。日垞的なお掃陀の芁玠が匷いお片づけよりも、ぐっず螏み蟌んだお片づけ「敎理」に぀いお今回はお䌝えしたいず思いたす。
奥野愉加子

矎孊のある暮らし 代衚

敎理収玍アドバむザヌ認定講垫。(photo:キャラバンサラむ)
奈良生たれ。倧孊では生掻環境孊郚にお建築やむンテリアを孊び、英囜むンタヌンや建築蚭蚈䌚瀟勀務を経お、2011幎より愛知県で結婚生掻をスタヌト。長男出産埌、倫の赎任で幎間のドむツ生掻を経隓。垰囜埌の珟圚は建築家デザむンの家で暮らす、5歳ず2歳の男児の母。子育おがひず段萜したら、建築や暮らしに関連するような仕事をしたいず考え、「䞀般瀟団法人ハりスキヌピング協䌚」の敎理収玍アドバむザヌの資栌を取埗。認定講垫ずしお資栌取埗のための講座を定期的に䞻催しおいる。

矎孊のある暮らし

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積極的なお片づけ、「敎理」をする

はじめに「敎理をする」の正確な意味をご存知でしょうか 私はセミナヌでお䌚いする方にい぀もうかがうのですが、「きちっず䞊べるこず」「乱れたものを敎えるこず」ずいう答えをいただきたす。蟞曞を匕いおみるず、敎理には、乱れた状態にあるものを敎えお、きちんずするこず。『デゞタル倧蟞泉』小孊通ずいう意味がありたす。この意味ず同じようなこずは皆さんお答えいただけたす。ですが、2぀目の意味である、無駄なもの、䞍芁なものを凊分するこず。『デゞタル倧蟞泉』小孊通ずいう意味をお答えいただけるこずは、たずありたせん。敎理をするずいう行為においお、ずおも倧切な「無駄なモノ・䞍芁なモノ」を凊分するこずが、「敎理」の抂念ずしおすっぜり抜け萜ちおいるこずが倚々あるようです。

぀たり、お片づけが進たないのは、無駄なものを凊分せず、持ち物すべおキヌプしたたた敎えようずしおいたこずが原因の䞀぀だず考えられたす。この原因をきっちり解消しおいかないず、ぐっず螏み蟌んだお片づけも、日垞的なお片づけも䞊手くいくはずがないのです。

4月から自転車の「ハンドサむンが矩務化」ず聞きたした。習ったこずもないですし“片手運転”で危ないですよね 本圓に「反則金5000円」も取られるんですか 青切笊の察象になるか確認
4月から自転車の「ハンドサむンが矩務化」ず聞きたした。習ったこずもないですし“片手運転”で危ないですよね 本圓に「反則金5000円」も取られるんですか 青切笊の察象になるか確認
2026幎4月から自転車にも亀通違反通告制床が導入され、16歳未満の運転者を陀く自転車の亀通違反は青切笊の察象ずなりたす。   自転車も車䞡の仲間であるこずから、自転車の亀通ルヌルの遵守を図るためです。自転車が察象ずされおいる反則行為は现かく決められおおり、違反するず反則金が科せられたす。   本蚘事では、自転車で走行しおいるずきにハンドサむンが無いず青切笊の察象になるのかどうか、ハンドサむンを出さないずどれくらいの反則金になるのかを解説したす。
曎新日:2026.03.29

無駄なモノ・䞍芁なモノの基準は

今たで、「敎理」の正しい意味をご存知なかったずしおも、無駄なモノ・䞍芁なモノ以䞋䞍芁なモノを凊分したら、スッキリした環境を぀くれるずいうこずは改めお蚀われなくずも、倚くの方がお分かりのこずだず思いたす。それでも、スッキリした状態にするこずが難しいのは、なぜか。それは、あるモノを必芁なモノなのか䞍芁なモノなのかどうか刀断する基準が人それぞれ違うからです。堎合によっおは、同じ人でも、気分によっお基準が倉わったり、モノのカテゎリヌによっお基準がバラバラだったりもしたす。さらには、家族でお䜏たいであれば、人数分いろいろな基準がある。この状態がきっぱりずした刀断を劚げおきたのです。䟋えば同じ状態の少しくたびれたお掋服を持っおいたずしおも、手盎しをしお䜿う方ず、もう手攟しおしたう方の䞡方がいらっしゃるずいうこずです。

ここで刀断基準䜿っおいるず䜿っおいないに分ける

今回はご提案ずしお、1぀の刀断基準をお䌝えしたいず思いたす。

その際、倧切なこずは、すべおのモノをニュヌトラルにずらえ、䜿っおいる・䜿っおいないずいう事実だけで必芁なモノず䞍芁なモノに分けおいくずいう姿勢を貫くこずです。「䜿っおいる」ずは、おおよそ1幎間で䜿甚したか、しおいないかを暙準的な刀断基準にしおいただけたらず思いたす。なぜ1幎かずいいたすず、モノは倧抵1幎のサむクルで䜿う時期が倉わりたすよね。お掋服も季節家電も、1幎あれば、䞀通りのモノを䜿いたす。1幎以䞊䜿っおいないモノを絶奜のタむミングで䜿うには、モノをきちんず管理できおいる必芁がありたす。この刀断基準を基に、お片づけしたい堎所のモノを党お出したす。そしお、事実だけで分けおいきたしょう。その際、気になるのが、「䜿っおいないモノのかたたり」ですよね。すべおを盎ちにゎミに出すずいうわけではありたせん。たずは、段ボヌル箱に入れるなどしお、䜿っおいるモノから分けおください。この分けるずいう行為をする際、もったいない・ただ䜿えるのに・たた䜿うかもしれないずいう感情がわいおくるず思いたす。分けたモノをどうするかは、たたお䌝えしたすので、皆さんの倧切な資産ずしお、別の堎所で保管しおおいおください。

どんな圢でお片づけを終わりたいですか

分けるこずができたら、次にするのは、完成を想像するこずです。この堎所がどのように収玍されおいたら䟿利かなず思い描くのです。䟋えば、キッチンであれば、キッチンツヌルを芋せるような䜿い勝手優先のキッチンにしたいか。それずもモノが党く出おいないスッキリしたキッチンにしたいか。ずいう具合に、お片づけが終わった時をむメヌゞしおみたしょう。

䜿うモノをカテゎリヌに分けおいく。

完成の圢をむメヌゞできたら、次に䜿い勝手を考えお、カテゎリヌで分けおいきたす。キッチンであれば、コップ類、食噚類、カトラリヌ、調理噚具、食材ず・・ずいう颚に、自分の䜿甚スタむルも䜵せお考え、分けおいきたす。分け方のコツは、ご家庭であれば、お子さんの幎霢を考慮するこず。お子さんが小さい堎合はおかあさんがみんなのモノを管理しおいるこずが倚いので、家族分をたずめお季節で分けるずいう圢にしおみおもいいでしょう。逆に、お子さたが自分で管理できるような幎霢であれば、人別で分けおいくずいう圢もいいず思いたす。正解はないので、芋぀けるのが楜な分け方を探しおみおください。

カテゎリヌの䞭をよく䜿うモノずたたにしか䜿わないモノにさらに分ける。

カテゎリヌで分けられたら、次はそのカテゎリヌの䞭で、よく䜿うモノずたたに䜿うモノにさらに分けおいきたす。幎に䞀床くらいしか䜿わないようなモノは、よく䜿うモノの近くにある必芁もないので、移動させるずいうのもおすすめです。

次は、いよいよ収め方、収玍を考えおいきたす。

ここたで、モノの敎理の方法をお䌝えしおきたした。今たで、このような方法で、モノを芋盎したこずはあったでしょうか 次回は、敎理したモノをどうやっお䜿い勝手よく収玍するかずいうこずをお䌝えしたいず思いたす。それたでに、匕き出しなど小さな堎所の敎理をしながらお埅ちいただけたら、幞いです。

 

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